是不是正在为孩子的官渡区三年级上册期末考试发愁？想知道2025年都考了些什么，复习怎么抓重点？别担心，我今天就结合当时的真题，帮你把语文和数学的考点掰开揉碎讲清楚，让孩子备考不迷路！??
回顾2025年的官渡区三年级上册语文期末考，试卷整体很注重基础，但又不止于基础。
1. 识字与写字是根基
这部分可不是光会默写就行。当时特别考了字词在田字格里的规范书写，要求工整无误。同时，对字音、字形、字义的辨析能力要求很高，比如同音字、形声字（比如“虫字旁表昆虫”）都是常考点。有个很有意思的题是考古诗中字词的理解，像“停车坐爱枫林晚”的“坐”是“因为”的意思，这需要孩子真正读懂古诗，而不是死记硬背。
2. 积累与运用见真章
这部分最能看出孩子的语文综合能力。近义词辨析、查字典（特别是部首查字法和根据语境选字义）、修改病句（要用对修改符号哦）都是必考的。文学积累方面，上册就已经出现了《论语》《墨子》《孟子》《荀子》里的名言，古诗如《赠刘景文》、《夜书所见》、《饮湖上初晴后雨》、《山行》等都是考查范围。所以，课本里的“日积月累”模块千万不能忽视。
3.
阅读与作文是关键拉分项
阅读理解的素材通常来自课本原文（如《大自然的声音》）或与本地相关的文章（如《昆明的“荣誉市民”——红嘴鸥》）。题目会考原文填空、判断修辞手法（比喻、拟人）、根据上下文解释词语、找关键词和中心句等。
作文通常是二选一，比如自命题作文（类似《我眼中的缤纷世界》）或者教材单元作文（如《那次玩得真高兴》）。想拿高分，就得做到：
写事物或场景：要按顺序（如整体到局部、从上到下），用上修辞让描写更生动。
写事件：要把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚，重点部分详写，把人物的语言、神态、动作写细致。
数学试卷重在考查对基础概念的理解和运用能力，题目比较灵活。
1. 单位换算与概念理解是基础
长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、质量单位（吨、千克、克）之间的换算是必考题，常结合实际问题，比如判断货车的载重量单位用“吨”，小东的体重用“千克”。对周长概念的理解也很重要，例如，用两根同样长的铁丝分别围成长方形和正方形，它们的周长是相等的。
2. 计算能力要过硬
三位数的加减法（特别是进位加和退位减）、一位数乘多位数的笔算（比如计算476×8时，8×7实际表示8×70）是考查重点。计算要保证速度和准确率。
3. 解决实际问题能力是核心
试卷中有很多应用题，比如计算长方形菜地的周长、根据买卖情况判断哪天卖出的多、合理安排船只使所有人都有座位等。这要求孩子能读懂题意，从文字中提取数学信息，并选择正确的运算方法。
4. 分数的初步认识是关键
当时已经涉及了分数的初步认识，比如理解一个正方形对折后的分数意义、同分母分数的简单加减计算（如一条绳子，第一次用了 \frac{1}{7}，第二次用了 \frac{3}{7}，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？）。这是从整数到分数的思维跨越，需要帮助孩子建立具体的分数概念。
根据上面的分析，我想给家长们几个实在的备考建议，希望能帮到你们。
语文：回归课本，勤动笔
抓牢字词基础：每天听写课后生字表词语，一定要在田字格上规范书写。
吃透“日积月累”：要求背诵的古诗、名言不仅要背熟，还要理解意思，知道关键字的解释。
阅读要练“手感”：保持每天的阅读习惯，做阅读题时，学着回到原文中找答案，并规范答题，比如问修辞手法，要答出“这里运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……”。
作文要备“素材”：提前准备几个熟悉的人物、动物、场景、事件素材，考场上才能灵活变通。
数学：理解概念，多归纳
搞定单位换算：熟记各单位间的进率，多做换算练习。
确保计算零失误：坚持每天口算和笔算练习，提高速度和准确率。
学会画图分析应用题：遇到复杂问题，鼓励孩子用画线段图的方法帮助理解数量关系。
建立错题本：把平时做错的题抄下来，定期回顾，分析错误原因，避免再犯。
最后说句心里话，期末复习阶段，家长的心态很重要。别把焦虑传递给孩子，多鼓励、少指责。帮孩子把大目标分解成每天的小任务，一步一步来，稳住节奏，相信孩子一定能取得好成绩！希望这份梳理能帮到你，如果还有其他问题，欢迎随时来聊哈！??